J. Marciniak: Tre��..., s. 50 i n.). Chodzi tu przede wszystkim o zapewnienie dziecku uzyskania pewnego niezb�dnego poziomu wiedzy, kt�rego zakres zale�y oczywi�cie od indywidualnych zdolno�ci i predyspozycji dziecka. Polega ona nie tylko na dbaniu o to, aby dziecko poddawane by�o obowi�zkowi szkolnemu, ale tak�e o to, by typ szko�y, do kt�rej ucz�szcza dziecko, by� odpowiedni do jego mo�liwo�ci i uzdolnie�, oraz o to, by uzyskiwa�o ono zadowalaj�ce wyniki w nauce, co oznacza niejednokrotnie zapewnianie ma�oletniemu stosownej pomocy w nauce (por. J. Marciniak: Tre��..., s. 50 i n.).
Bardzo istotne s� zadania opiekuna w zakresie troski o odpowiednie wykszta�cenie ma�oletniego w celu uzyskania przez niego w�a�ciwego zawodu (Komentarz do k.r.o., s. 841-842). Od tego bowiem niejednokrotnie zale�y nie tylko jego zadowolenie �yciowe, lecz tak�e pozycja w spo�ecze�stwie. Nale�y bowiem podkre�li�, �e skoro celem wychowania ma�oletniego ma by� przygotowanie go do �ycia we wsp�czesnym spo�ecze�stwie, to na opiekunie ci��y obowi�zek takiego oddzia�ywania na ma�oletniego, aby by� on odpowiedzialnym cz�onkiem spo�ecze�stwa jako ca�o�ci. Wypada si� tak�e zgodzi� ze stanowiskiem, �e wa�k� rol� w tym zakresie odgrywa troska opiekuna o w�a�ciwy rozw�j moralny podopiecznego, o jego rozw�j etyczny, a tak�e o jego zdolno�ci politechniczne. Obcowanie bowiem z osi�gni�ciami wsp�czesnej techniki jest warunkiem nale�ytego funkcjonowania we wsp�czesnym spo�ecze�stwie (por. J. Marciniak: Tre��..., s. 50).
Wychowanie fizyczne ma�oletniego oznacza natomiast trosk� o jego �ycie i zdrowie, o prawid�owy rozw�j w tym zakresie. Czynno�ci opiekuna w sferze wychowania fizycznego oznaczaj� zar�wno konieczno�� podejmowania pewnych czynno�ci o charakterze profilaktycznym, takich jak np. poddawanie dziecka stosownym kontrolom lekarskim czy dbanie o uprawianie przez nie jakiego� sportu, jak i czynno�ci interwencyjnych, jak np. stosowanie wobec dziecka niezb�dnych zabieg�w leczniczych w wypadku zachorowania (por. J. Marciniak: Tre��..., s. 51).
Dzia�alno�� opiekuna w zakresie wychowania dziecka jest oczywi�cie we wsp�czesnym spo�ecze�stwie wspomagana przez system odpowiednich plac�wek szkolnych, zak�ad�w leczniczych itp. (tam�e, s. 52). Nie zwalniaj� one i nie wyr�czaj� opiekuna, lecz powinny s�u�y� mu pomoc� i rad�, przy czym nie mo�na te� zapomina� o roli s�du opieku�czego polegaj�cej na wydawaniu opiekunowi polece� i wskaz�wek.
9. Odr�bnym elementem pieczy nad osob� dziecka jest kierowanie nim, cho� w zasadzie wychowanie wi��e si� nierozdzielnie z kierowaniem. Mo�na si� zgodzi� z definicj� owego kierowania przyj�t� w doktrynie, �e oznacza ono prawo i obowi�zek decydowania we wszystkich zasadniczych sprawach zwi�zanych z rozwojem dziecka i �e, podobnie jak w stosunku do rodzic�w ma�oletniego, pozwala ono na podejmowanie przez opiekuna zar�wno w stosunku do podopiecznego, jak i os�b trzecich wszelkich �rodk�w potrzebnych do zapewnienia spokojnego i prawid�owego biegu procesu wychowawczego dziecka (por. K. Jagielski: Istota i tre�� w�adzy rodzicielskiej, s. 127; J. Marciniak: Tre��..., s. 53). W ramach kierowania dzieckiem opiekun ma prawo decydowania zar�wno o osobie ma�oletniego, o jego wychowaniu, wyborze zawodu, wyborze kierunku kszta�cenia, jak te� decydowania o miejscu pobytu ma�oletniego (por. J. Marciniak: Tre��..., s. 54). W literaturze zwraca si� uwag� na podobie�stwo tego uprawnienia opiekuna do prawa rodzic�w do kierowania dzieckiem z zastrze�eniem jednak, �e zakres tego uprawnienia u opiekuna i u rodzic�w jest r�ny (por. K. Jagielski: Istota..., s. 127; J. Marciniak: Tre��..., s. 54).
Do sfery kierowania dzieckiem nale�e� b�d� zar�wno pewne czynno�ci faktyczne, jak i czynno�ci prawne, czynno�ci, kt�re mo�na uzna� za szczeg�lnie wa�ne dla dziecka, jak i takie, kt�re maj� charakter mniej wa�ny. To ostatnie rozr�nienie ma istotne znaczenie z punktu widzenia konieczno�ci uzyskania zgody s�du opieku�czego na dokonanie przez opiekuna ka�dej wa�niejszej czynno�ci z zakresu pieczy nad osob� dziecka (art. 156).
Do spraw, kt�re ze swej istoty nale�� do wa�niejszych decyzji w sprawach dziecka, zalicza si�:
- okre�lenie miejsca pobytu dziecka - zw�aszcza, gdy mia�aby nim by� miejscowo�� oddalona od miejsca zamieszkania opiekuna,